Wspólne chwile z mamą lub tatą spędzone nad książką z bajkami. Cudowne historie, pasjonujące opowieści, ciekawe wierszyki. Czy to nie jedne z najwspanialszych wspomnień z naszego dzieciństwa?
Zadbaj o to, by Twoje maleństo również przeżyło podobne chwile. Im wcześniej zaczniesz czytać dziecku, tym lepiej! Możesz zacząć już w czasie ciąży. Niech tata czyta głośno "do brzucha". Po urodzeniu maluch będzie rozpoznawał znajomy głos, a nawet słowa czytanych wierszyków. Naukowcy są zgodni, że głośne czytanie wpływa korzystnie na rozwój dziecka. Uczy je języka i myślenia, rozwija pamięć i wyobraźnię. Czytanie niemowlęciu stymuluje jego umysł i buduje skojarzenie czytania z przyjemnością. Zaspokaja ważne potrzeby emocjonalne dziecka i wspiera jego rozwój psychiczny. Dzięki czytaniu maluszek poprawi koncetrację i będzie się uczył samodzielnego myślenia. Wspólne chwile z książką budują silną więź z dzieckiem są wspólną rozrywką. I co równie ważne - głośne czytanie kształtuje nawyk sięgania po książki i zdobywania wiedzy na całe życie.
Artykuł przy współpracy " Najważniejsze jest dziecko"
WSZYSTKO O DZIECIACH
poniedziałek, 27 grudnia 2010
PRZEROŚNIĘTY MIGDAŁ U DZIECKA.
Na temat migdałów rodzice słyszą często i wiele. W stanach zapalnych zdarza się, że są powiększone, ale właściwe leczenie szybko przywraca je do "zdrowia". Co jednak robić gdy mamy do czynienia z przerośniętym migdałem? Po czym to poznać?
To czy migdał jest przerośnięty i czy należy go usuwać ocenia lekarz laryngolog.Przerośnięty migdał ma największy wpływ na sposób oddychania dziecka - takie dziecko: oddycha ustami;śpi z otwartą buzią;ma bezdechy;chrapie.
Czym się objawia i co powoduje przerośnięty migdał?
Niewłaściwe oddychanie może spowodować wadliwy zgryz lub nawet nieprawidłowy rozwój podniebienia, a niesie to za sobą oczywiście konsekwencje związane z wadliwą wymową.
Cechą charakterystyczną dla dzieci z przerośniętym migdałem jest tzw. mowa nosowa. Powietrze, które dziecko wdycha jamą ustną jest zimne. Należy więc pamiętać, że takie powietrze może zawierać drobnoustroje i inne szkodliwe związki dla organizmu. Stąd częste nawracające infekcje dróg oddechowych i przedłużające się katary.
Przerost migdała bardzo często powoduje zapalenie ucha środkowego. Wtedy dziecko zaczyna gorzej słyszeć, a dalej prowadzi to nawet do niedosłuchu.
Częstym objawem przerośnięcia migdałka u naszego dziecka jest również zmiana w zachowaniu naszej pociechy. Dzieci te bardzo często stają się nagle marudne, senne, zmęczone i apatyczne, zaczynają się skarżyć na bóle głowy oraz tracą apetyt.
Należy pamiętać, że nie zawsze możemy mieć styczność ze wszystkimi objawami. Jako rodzice musimy być jednak czujni i bacznie obserwować nasze dzieci. W dobie obecnego rozwoju medycyny, diagnozę lekarze stawiają szybko, więc prędko można zacząć leczenie.
Powodzenia wszystkim rodzicom!!
Artykuł pochodzi z serwisu www.Artelis.pl
JAK PRZYGOTOWAĆ SIĘ DO PORODU?
O co zadbać, aby zminimalizować stres podczas porodu, jakie czynności przyszła mama może podjąć, aby podejść do porodu właściwie przygotowana? Okazuje się, że natura podpowiada nam wiele...
Czy jest kobieta, która nie boi się porodu? Tego czy wszystko będzie dobrze, czy dzieciątko będzie zdrowe, czy wytrzyma ból porodowy, czy personel medyczny okaże się profesjonalny i sprzyjający? Chyba nie ma. Dlatego tak ważne jest pozytywne nastawienie, wsparcie partnera, odpowiednie przygotowanie psychiczne i fizyczne.Natura tak stworzyła kobietę, że nie musi wykonywać żadnych specjalnych ćwiczeń ani zabiegów, żeby być odpowiednio przygotowaną do porodu. Jednak możemy polepszyć sobie samopoczucie, ogólną kondycję fizyczną i zapobiec rutynowym, szpitalnym czynnościom (jak np. nacięcie krocza), stosując proste zabiegi, które przygotują nasze ciało do tego niesamowitego doświadczenia, jakim jest poród.
Zatem...
Jak przygotować się do porodu?
Od początku ciąży pij herbatkę ciążową, która wzmacnia i zapobiega dolegliwościom ciążowym, tj. mdłości, zgaga, anemia, bezsenność...
Duże wsparcie i pomoc możesz uzyskać chodząc na zajęcia do szkoły rodzenia. Sprawdź wcześniej, czy szkoła promuje naturalne podejście do ciąży i porodu, czy oferuje zajęcia z noszenia dzieci w chustach, masażu dziecka.
Pamiętaj, że w zdrowej ciąży nie ma przeciwskazań do stosowania ćwiczeń fizycznych. Czas ciąży, nie jest to okres odpowiedni na budowanie tężyzny fizycznej, ale na łagodną aktywność (joga, pływanie, spacery), która pomoże w utrzymaniu właściwej kondycji pomocnej w czasie ciąży, porodu i połogu.
Ważną rzeczą jest także odpowiednie przygotowanie okolic intymnych. Masaż krocza bardzo skutecznie zapobiega pęknięciom i rutynowym nacięciom krocza podczas porodu. To bardzo prosta metoda, popularna w Europie zachodniej, która jest jedną z bardziej istotnych metod przygotowania do akcji porodowej.
Aby ułatwić sobie poród, na tydzień przed planowanym terminem uaktywnij się seksualnie. W męskim nasieniu znajduje się prostaglandyna, hormon niezbędny do rozpoczęcia porodu.
---
Tekst powstał we współpracy z serwisem: dziecisawazne.pl
Artykuł pochodzi z serwisu www.Artelis.pl
DLACZEGO WARTO CZYTAĆ DZIECIOM?
Na pewno jak każdy rodzic chcesz przekazać swojemu dziecku to, co najlepsze. Chcesz, aby dobrze się rozwijało, nie miało problemów w przedszkolu czy szkole, a na swojej drodze spotykało samych życzliwych ludzi. By tak się stało, wcale nie musisz stosować nowoczesnych metod lansowanych w wielu podręcznikach dla rodziców.
Jedną z pierwszych inwestycji w rozwój dziecka jest niewątpliwie czytanie mu książek. Zachęć dziecko do czytania. To właśnie w książkach Twój maluch znajdzie wskazówkę, w jaki sposób zbudować swój własny system wartości.
Współcześnie książki nie cieszą się zbyt dużą popularnością. Statystycznie 38% Polaków nie czyta ani jednej książki w ciągu roku! 13% najwyżej dwie książki a 11% czyta 3–4 książki rocznie. 16% Polaków czyta 5 do 10 książek, a 20% czyta powyżej 10 książek. W dużej mierze, wyniki te są zawyżone przez studentów i uczniów, którzy muszą czytać. Czyli sytuacja jest nieciekawa…
Kilkulatki zdecydowanie chętniej sięgają po bajki na DVD czy gry komputerowe, obfitujące wręcz w wulgarne i agresywne treści. Takie metody wychowawcze może spowodować, iż dziecko stanie się roszczeniowo nastawione do życia, cierpi na zaburzenia dysleksji rozwojowej oraz, jak pokazują testy tak zwanego „czytania ze zrozumieniem”, nie są w stanie prawidłowo identyfikować najprostszych kodów kulturowych. Problemy pojawiają się również w przedszkolu oraz szkole – dzieci wychowane przez wyimaginowany świat TV znacznie częściej mają problemy z opanowaniem zasad ortografii, pojawiają się trudności w nauce czytania i pisania oraz stwierdza się u nich słabo wykształconą wyobraźnię abstrakcyjną. Wszystko to może negatywnie wpłynąć na dorosłe życie twojej pociechy.
Zdecydowanie lepszym rozwiązanie jest zaszczepienie w dziecku młiości do czytania. Książki wymagają od człowieka aktywnego uczestnictwa i zaangażowania, rozwijają kreatywność oraz wyobraźnię. Historia przedstawiona w książce, choćby najbardziej plastyczna, wymaga od odbiorcy refleksji, zadumy, wyobraźni abstrakcyjnej. Czytając książkę dziecko tworzy swój własny świat, samodzielnie kreuje i identyfikuje głównego bohatera, razem z nim przeżywa jego przygody. W filmie czy grze komputerowej dziecko ma wszystko podane jak na tacy – nie musi mentalnie wysilać się, by zrozumieć przekaz. Są przesycone treścią, więc dziecko nie musi aktywnie angażować się w zrozumienie przekazu. Pozbawione prawdziwych emocji, powierzchownie odbierane dzieła audiowizualne nie są w stanie tak aktywnie wpływać na rozwój psychofizyczny małego człowieka, jak potrafi to zrobić odpowiednio dobrana literatura
Rozwój tak cenionych we współczesnym świecie cech, jak kreatywność, twórczość czy empatia, to tylko niektóre zalety wynikające z czytania książek. Bardzo praktyczne znaczenie ma szybsze doskonalenie się umiejętności lingwistycznych wśród dzieci, które już od najmłodszych lat zetknęły się z literaturą. Czytanie bajek pozwala dziecku poznać zasady prawidłowej konstrukcji zdań, zaznajamia je z regułami ortografii, przyspiesza proces rozpoznawania liter oraz sprawia, że nasz maluch lepiej będzie radził sobie w szkole. Dodatkowo, wieczorna lektura pozwala dziecku wyciszyć się i uspokoić. Książki pozwalają ponadto lepiej rozumieć świat – przedstawione w nich symbole i archetypy, ukryte za postaciami i zdarzeniami znanymi z dnia codziennego sprawiają, że kilkulatki szybciej adaptują się do otaczającej je rzeczywistości.
Na koniec 7 najważniejszych powodów dla których warto czytać książki:
- Czytanie na głos niemowlęciu stymuluje rozwój jego mózgu. Zanim małe dziecko nauczy się mówić – najpierw uczy się rozumieć mowę, czyli tworzy tzw. słownik bierny. Ta prawidłowość jest związana w kolejnością dojrzewania poszczególnych ośrodków w mózgu odpowiedzialnych za rozumienie oraz artykułowanie mowy. Nauka mowy rozpoczyna się więc tak naprawdę od momentu kiedy niemowlę zaczyna być otaczane mową. - Czytanie kilkulatkowi rozbudza w nim ciekawość świata i pomaga mu zrozumieć siebie i innych. Wzory zachowań bohaterów bajkowych są przyjmowane przez najmłodszych bezkrytycznie – często możemy zaobserwować, że maluch odtwarza zachowanie ulubionej postaci bajkowej. Dzieci szybko uczą się poprzez przykład – naśladując. Oczywiście ważne jest więc, aby mogły uczyć się na dobrych wzorcach.
- Czytanie stymuluje rozwój mowy i usprawnia pamięć. Książki ubogacają tak bierny (rozumienie) jak i czynny (mowa) słownik dziecka, poszerzając wiedzę o świecie i pomagając w ten sposób odnosić sukcesy w przedszkolu i w szkole. Czytanie pomaga także w przezwyciężaniu dysleksji.
- Czytanie kształtuje wrażliwość moralną dziecka. W ten sposób inwestujesz w moralny i intelektualny rozwój swojego dziecka. Dzieci którym rodzice regularnie czytają szybciej się rozwijają, łatwiej przyswajają wiedzę o świecie i ludziach, a także czują się bezpieczne i kochane.
- Książki kształtują pozytywny obraz siebie. Dziecko czytając wraz z rodzicem może wykorzystać swoją wiedzę, przekonać się, jak wiele już potrafi i tym chętniej będzie uczyło się i poznawało nowe pojęcia.
- Czytanie odpowiada również za budowanie szczególnego rodzaju więzi emocjonalnej pomiędzy rodzicami a dziećmi. Wspólne czytanie jest formą spędzenia czasu z dzieckiem. Co przynosi zarówno „korzyści natychmiastowe” jak i procentuje na przyszłość. Dzięki czytaniu cała rodzina może wspólnie spędzić czas, z korzyścią dla wszystkich.
- Wspólne głośne czytanie z dzieckiem pomoże mu pokonać wiele problemów wieku dorastania. W głośnym czytaniu chodzi tak naprawdę o to, aby poświęcić dziecku swój czas, uwagę, a przy tym miłość.
Pamiętaj, że codzienne czytanie dziecku:
- Zapewnia emocjonalny rozwój dziecka,- rozwija język, pamięć i wyobraźnię
- uczy myślenia,
- poprawia koncentrację
- wzmacnia poczucie własnej wartości dziecka
- poszerza wiedzę ogólną
- ułatwia naukę,
- pomaga odnieść sukces w szkole
- uczy wartości moralnych,
- pomaga w wychowaniu
- zapobiega uzależnieniu od telewizji i komputerów
- chroni przed zagrożeniami ze strony masowej kultury
- kształtuje nawyk czytania i zdobywania wiedzy na całe życie.
Jak zauważył Umberto Eco, „kto czyta książki, żyje podwójnie”. Jeżeli więc nie chcesz, by Twój maluszek żył w jednowymiarowym świecie wypranym z prawdziwych emocji, postaraj się by polubił literaturę.
Dlatego warto wrócić do starych, dobrych sposobów spędzania wolnego czasu. Warto czytać dziecku codziennie!
---NauczMalucha.pl - blog o nauce i rozwoju Twojego dziecka. Zapraszam!
Artykuł pochodzi z serwisu www.Artelis.pl
niedziela, 26 grudnia 2010
PIERWSZY ROK DZIECKA
Rozwój dziecka w pierwszym roku jest najszybszy w całym jego życiu. Obserwując swoje maleństwo dzień po dniu, ze zdziwieniem zauważysz, jak szybko przeistoczy się z niemowlaka poznającego świat z pozycji leżącej w biegającego sportowca.
Począwszy od drugiego miesiąca życia dziecko z zainteresowaniem obserwuje otoczenie. Z dnia na dzień jego wzrok się wyostrza. Potrafi skupić spojrzenie na kolorowych przedmiotach i wodzić za nimi oczami. W trzecim miesiącu zauważa swoje rączki, a miesiąc później bawi się nimi oraz wszystkim, co znajdzie się w ich zasięgu próbuje wkładać do ust.
Czteromiesięczny maluszek umie już komunikować się z innymi. Na widok rodziców głośno się śmieje. A o swoich potrzebach informuje różnymi rodzajami płaczu. W piątym miesiącu zaczyna " rozmawiać ", radośnie gaworząc.
Od czwartego miesiąca maluch zaczyna kontrolować swoje ruchy. Gdy położysz go na brzuszku, sztywno trzyma główkę, prostuje rączki i nóżki. Coraz częściej udaje mu się również przekręcić na plecki. pod koniec pierwszego półrocza maluszek swobodnie przekłada zabawki z rączki do rączki. Kiedy pochylisz się nad nim, będzie badał Twoją twarz, dotykając nosa, ust, oczu, czy ciągnąc za włosy. W siódmym miesiącu odkrywa, że może się przemieszczać, np. pełzając, czołgając się, turlając. Siedmiomiesięczny malec stale coś odpowiada - łączy głoski w sylaby i udaje mu się wypowiadać słowa, np. tata, baba. Ośmiomiesięczny maluszek zwykle dobrze siedzi, a podczas leżenia na brzuszku obraca się. Wie też co oznaczają słowa " nie wolno ", ale nie stosuje się do nich. W dziewiątym miesiącu maluszek odkrywa świat, raczkując. A już miesiąc później próbuje stawać. Rozumie proste polecenia, np. podaj misia. Macha rączką na pożegnanie - robi pa-pa.W kolejnych miesiącach coraz częściej staje na nóżkach, zaczyna chodzić przy meblach, by w niedługim czasie dobrze biegać. Bycie samodzielnym coraz sprawniejszym sprawia mu wiele radości. Szybki rozwój idzie w parze ze zdumiewającym zapałem w ćwiczeniu nowych umiejętności, którego pozazdrościłby maluchom niejeden dorosły.
Czas, w którym maluch zaczyna siadać, a potem raczkować to okres wielkich odkryć. Mały Odkrywca poznaje świat i najważniejszym zadaniem rodziców jest zapewnienie mu bezpieczeństwa i możliwie najlepszego komfortu, które ułatwią maluszkowi poznanie świata.
Artykuł należy do pisma "Twoje Dziecko"
Począwszy od drugiego miesiąca życia dziecko z zainteresowaniem obserwuje otoczenie. Z dnia na dzień jego wzrok się wyostrza. Potrafi skupić spojrzenie na kolorowych przedmiotach i wodzić za nimi oczami. W trzecim miesiącu zauważa swoje rączki, a miesiąc później bawi się nimi oraz wszystkim, co znajdzie się w ich zasięgu próbuje wkładać do ust.
Czteromiesięczny maluszek umie już komunikować się z innymi. Na widok rodziców głośno się śmieje. A o swoich potrzebach informuje różnymi rodzajami płaczu. W piątym miesiącu zaczyna " rozmawiać ", radośnie gaworząc.
Od czwartego miesiąca maluch zaczyna kontrolować swoje ruchy. Gdy położysz go na brzuszku, sztywno trzyma główkę, prostuje rączki i nóżki. Coraz częściej udaje mu się również przekręcić na plecki. pod koniec pierwszego półrocza maluszek swobodnie przekłada zabawki z rączki do rączki. Kiedy pochylisz się nad nim, będzie badał Twoją twarz, dotykając nosa, ust, oczu, czy ciągnąc za włosy. W siódmym miesiącu odkrywa, że może się przemieszczać, np. pełzając, czołgając się, turlając. Siedmiomiesięczny malec stale coś odpowiada - łączy głoski w sylaby i udaje mu się wypowiadać słowa, np. tata, baba. Ośmiomiesięczny maluszek zwykle dobrze siedzi, a podczas leżenia na brzuszku obraca się. Wie też co oznaczają słowa " nie wolno ", ale nie stosuje się do nich. W dziewiątym miesiącu maluszek odkrywa świat, raczkując. A już miesiąc później próbuje stawać. Rozumie proste polecenia, np. podaj misia. Macha rączką na pożegnanie - robi pa-pa.W kolejnych miesiącach coraz częściej staje na nóżkach, zaczyna chodzić przy meblach, by w niedługim czasie dobrze biegać. Bycie samodzielnym coraz sprawniejszym sprawia mu wiele radości. Szybki rozwój idzie w parze ze zdumiewającym zapałem w ćwiczeniu nowych umiejętności, którego pozazdrościłby maluchom niejeden dorosły.
Czas, w którym maluch zaczyna siadać, a potem raczkować to okres wielkich odkryć. Mały Odkrywca poznaje świat i najważniejszym zadaniem rodziców jest zapewnienie mu bezpieczeństwa i możliwie najlepszego komfortu, które ułatwią maluszkowi poznanie świata.
Artykuł należy do pisma "Twoje Dziecko"
Subskrybuj:
Posty (Atom)